Модуль 11.

От і все. Тренінг підійшов до кінця. а ми - сповнені новими ідеями можемо іти і реалізовувати  їх разом із учнями. Щиро дякую нашому тренеру, Смереці О.М. за гарно проведене навчання. Успіхів усім!

Модуль 10.

Сьогодні на занятті ми створили презентацію для фасилітації та розробили план реалізації навчального проекту. Ще крок і фініш.

Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Вивільнився час для систематизації матеріалів портфоліо та допрацювання плану навчального проекту..

Модуль 8.

Навчання продовжується.Ми вже близько фінішу. Сьогодні ми ще раз звернулися до ресурсів оцінювання та діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту та створили власні  таблиці оцінювання учнівської презентації, блогу  та публікації.

Модуль 7.

Сьогодні ми працювали у якості учнів. Свою діяльність, висновки та результати роботи зручно представляти у вигляді презентації, публікаці, блогу, wiki-сторінки або сайту. На курсах Інтел-10 ми ближче знайомимося з інтернет-сервісами нового покоління - блогосферою та створенням wiki-сторінок. У проекті "До зеніту слави" учні ведуть блог , де  діляться інформацією здобутою в результаті дослідженняю.

Можна сказати, що ведення блогу або wiki-сторінок - є гарними засобами для співпраці з іншими учнями та колегами, навчання, отримання статистичних даних, відгуків, ознайомлення з проектом широкої загали читачів та зацікавлених осіб.

Модуль 6.

Пройшов ще один день навчання. Ми навчилися проводити мережеве опитування, працювали над планом навчального проекту , документами на віртуальному диску, створювали посилання на вікі-середовище. Все пройшло успішно.

Модуль 5. Рефлексія.

У цьому модулі я продемонструвала  колегам свою презентацією, отримала дуже гарні пропозиції, щодо покращення її оформлення . Провели педраду з приводу використання   засобів оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів,  висловили своє бачення , як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів.
Сьогодні ми відшукували та зберігали Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Дуже корисною була інформація про використання інтернет-ресурсів  із дотриманням закону про авторські права.